“把脉问诊“解疑难,重整心思再出发

发布时间:2021-03-27 00:06 阅读次数:
本文摘要:2018年秋季中考后,建档立卡贫困学生的学习成绩和心理状况仍然内乡实验中学贫困地区工作组的心。为了及时协助这些学生正确认识考试的得失,以良好的心情投入下一阶段的自学和生活,该校贫困地区的工作组从11月30日到12月3日,分阶段对7、8、9年级制作卡的贫困学生开展了考试后的学业指导和心理教导。 活动找来了心理辅导老师李红艳和常秀富、魏征等学科老师,这些老师的教学经验丰富,亲和力强,擅长与学生交流,学生们在她们面前畅所欲言,讲述了新学期以来自学和生活中的收入和疑问。

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2018年秋季中考后,建档立卡贫困学生的学习成绩和心理状况仍然内乡实验中学贫困地区工作组的心。为了及时协助这些学生正确认识考试的得失,以良好的心情投入下一阶段的自学和生活,该校贫困地区的工作组从11月30日到12月3日,分阶段对7、8、9年级制作卡的贫困学生开展了考试后的学业指导和心理教导。

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活动找来了心理辅导老师李红艳和常秀富、魏征等学科老师,这些老师的教学经验丰富,亲和力强,擅长与学生交流,学生们在她们面前畅所欲言,讲述了新学期以来自学和生活中的收入和疑问。对于学生在期中考试中取得的成绩,指导老师给予希望和表扬,对于他们在考试中经常出现的犯规,指导老师也分析原因,调查漏洞,制定对策。一些贫困学生的学习成绩经常波动,他们心情不好。针对这种情况,指导老师讲名人勤奋的故事,和他们一起听音乐,和他们一起玩游戏,希望他们树立热情,克服挫折,顽强奋斗,悲观开朗的心情庆祝新的挑战。

这次把脉问诊活动,帮助贫困学生认识到各自在自学中的优势和严重不足,为他们关系到自学和生活的怨恨,有助于在下一阶段的自学和生活中及时调整自己,更好地适应环境中的中学生活,在即将到来的期末考试中获得更大的变革。


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